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家長與社區認同度不足?
分享溝通與班親會說明
定期舉辦家長到校班親會,利用時間妥善說明,開放課程觀摩之親子共學堂,讓家長了解雙語與國際教育的目標與效益,並邀請具教學經驗的講者或家長分享,增進家長的支持與參與。平時特色課程成果,亦將設計圖卡分享社群,同時讓教職同仁、社區家長、社區大眾感受學校推動2030雙語政策(Bilingual 2030)的內涵。 -
學生學習負擔加重並對英語有焦慮感(Foreign Language Anxiety)?
建立友善學習環境,透過小組討論、同儕合作、匿名寫作等方式,降低學生表達的壓力,強調「可以犯錯」的環境中學習語言,提升參與度與信心。採用「漸進式雙語教學」方法,初期可以用中英文混合,信心逐步提升後再增加英語比重,減少抗拒與焦慮感。尋求家長支持,同意支持加入扶助英語輔導。國際教育的融入提供學生自主English Corner學習規劃,績優獎勵引導自我突破。