線中雙語國際計畫

最新消息

07052026

雙語散策-玩轉歌劇院

本校執行「線西國中雙語生活化校園計畫」，特別規劃台中國家歌劇院深度參訪。活動將由學校教師帶隊，結合歌劇院專業導覽人員，進行「雙語散策-玩轉歌劇院」主題探索。透過全英或雙語互動環境，引導學生完成專屬雙語學習單，藉此拓展城市藝文視野，並實踐雙語於生活情境之應用
【計畫來源】線西國中雙語生活化校園計畫
【經費支出】雙語生活學校-學生能力奠基-參加校外雙語活動項下支應
【學校提供】遊覽車、學生保險、回程麥當勞
【學生自費】在台中提供麥當勞當回程點心，惟計畫經費僅能提供120元，學生須差額自付20-50元
【學生任務】由粘惠鈞老師、黃雅楨老師帶隊指導，分六組完成雙語學習單任務

雙語散策-玩轉歌劇院

04052026

ELTA教師Varsha完成整學年協同教學任務

ELTA教師Varsha完成整學年協同教學任務
並在5/4完成最後一天課程
每次到校都是連續五節課
讓八年級學生與Varsha有完整的口說英語互動
感謝英語領域教師協助閱履寰宇彈性課程設計
更感謝Varsha老師一整學年的協同教學指導

ELTA教師Varsha完成整學年協同教學任務

03052026

2026暑假課輔學生第三學期學習力開發

線西國中著眼於學生第三學期學習力開發
寒暑假均有完整課輔營隊課程設計，提供學生免費教學資源

2026暑假課輔學生第三學期學習力開發

02052026

EPT生活美語新成員持續進化分享中

114學年度下學期EPT生活美語新成員持續進化分享中
由粘惠鈞老師指導、黃雅楨老師協同
帶領EPT的孩子們用短劇場的方式分享生活美語

EPT生活美語新成員持續進化分享中

02052026

雙語國際社群協同教學分享

國際志工媒合暫緩，另開闢彰師大媒合研究所國際生到校協同教學
1.大學端國際生導師認可。2國中端協助行政教師晤談。3.領域協同教學教師共備。4.到校上線指導。
四階段逐層驗證教學成效
並辦理雙語國際社群協同教學分享
彼此精進雙語教學發展面向
為學生雙語教育投入心力

雙語國際社群協同教學分享

08042026

彰化縣校務評鑑線西國中0413登場

線西國中接受縣府四年一次的校務評鑑，從三個月前開始整合各處室資料，進行數位平台資料彙整上傳，到最後兩週簡報的製作以及環境的建置，下週一（4／13）早上9-12時，校務評鑑正式上場。
評鑑的同時，建構學校教育方針以及學生學習圖像藝術牆，為校園環境提升亮點。亮點包括閱讀、雙語、國際、社群、社團、高教。

彰化縣校務評鑑線西國中0413登場

24032026

彰師大研究所國際生到校跨域雙語協同教學會議

彰師大研究所國際生到校跨域雙語協同教學會議
由彰師大國際生導師大周老師協助推薦
本校國際教育協助行政惠鈞老師晤談細節
各領域科目跨域雙語發展教師共備
為學生提供更精緻的雙語教學
永續發展線中雙語國際計畫

彰師大研究所國際生到校跨域雙語協同教學會議

04032026

114學年度下學期ELTA預計於3/9開始上課

教育部國民及學前教育署協助公立國民中小學引進部分工時外籍英語教學助理計畫English Language Teaching Assistant Program，透過彰化縣英資中心招募並培訓在臺外籍生至中小學擔任部分工時外籍英語教學助理，本校規劃區段時間每週連堂入校服務，提高學生於學習環境使用英語之機會，進而提升學生運用英語溝通之動機，強化學生英語聽及說的能力。
本學期規劃兩位老師到校及相關資訊如下:
Varsha
Grade8 : 3/9, 3/16, 4/13, 4/20, 5/4
Mon. ,5 times ,5 classes each time
Michael
Grade 7: 3/13, 3/20, 3/27,4/17, 4/24, 5/15
Fri. ,6 times ,6 classes each time

114學年度下學期ELTA預計於3/9開始上課

PROJECT

校園雙語

Jack在線西國中的階段性課程規劃與服務成果

Jack Tan 參與的課程與活動，包括：
• 閱履寰宇-個人與國家 (Reading & Traveling course)
• 音樂與表演藝術 (Music and Performing Arts course)
• 學生社團 (Student clubs participation)
• 團體學習設立的英文角 (English Corner for group learning)
• 團體學習設立的英文小推手 (English Promotion Team for group learning)

Jack在線西國中的階段性課程規劃與服務成果

Jack在線西國中11月3日至11月28日服務任務告一段落

Jack在線西國中11月3日至11月28日服務任務告一段落
由AIESEC另外媒合至台中學校讓Jack前去服務
找尋自己理想定位的志工服務學校繼續發揮志工精神
願意嘗試，每一個環境都能獲得成長經驗、都是很棒的成長養分
感恩與祝福

Jack在線西國中11月3日至11月28日服務任務告一段落

English Corner Team Exercise with Jack Tan

English Corner Team Exercise with Jack Tan
由惠鈞老師協助引導學生自主參加，以小組互動的形式與Jack進行英文口說練習，學生登錄五次英文角任務單，即可獲得7-11商品卡50元一張
參加越多紅利約多，提供學生挑戰自己的任務，雙語生活就從自己脫離舒適圈開始

English Corner Team Exercise with Jack Tan

English Corner Team Exercise
由惠鈞老師協助引導學生自主參加，以小組互動的形式與Jack進行英文口說練習，學生登錄五次英文角任務單，即可獲得7-11商品卡50元一張

English Corner Team Exercise with Jack Tan

English Corner Team Exercise with Jack Tan

從馬來西亞來的Jack Tan

From : Malaysia
School : University Tunku Abdul Rahman
Major :
Banking and Finance
From 114/11/1 To 12 / 27
Languages / English. Chinese. Malay. Spanish. Japanese

從馬來西亞來的Jack Tan

Loren完成12周台灣校園互動學習之旅

在第四個寄宿家庭住宿互動與ADVENT活動後，跟家爸北上參加機器人競賽，再轉往桃園回美國想念的家

Loren完成12周台灣校園互動學習之旅

2025ADVENT暑期英文營計畫

2025年暑期品格英文營計畫
(Plan of ADVENT 2025 Summer Character & English Camp)
7/14-7/18在線西國中

2025ADVENT暑期英文營計畫

新家裝潢，從這裡開始

ABOUT US

關於我們

線中營造學生學習圖像描繪了「HHJH Learning 3 Tower 9 Ability」的核心概念，也就是透過三座塔的共構，帶動孩子們九大學習力的發展。
左塔：標示「雙語國際」、「科技創新」和「閱讀素養」，代表著知識的累積與思辨能力的培養。
中塔：標示「多元探索」、「品格思辨」和「職涯試探」，強調了探索自我與發展方向的重要性。
右塔：標示「團隊合作」、「人文關懷」和「健康體能」，著重於人際互動、關懷社會及身心發展。

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