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線西國中著眼於學生第三學期學習力開發
寒暑假均有完整課輔營隊課程設計，提供學生免費教學資源

國際志工媒合暫緩，另開闢彰師大媒合研究所國際生到校協同教學
1.大學端國際生導師認可。2國中端協助行政教師晤談。3.領域協同教學教師共備。4.到校上線指導。
四階段逐層驗證教學成效
並辦理雙語國際社群協同教學分享
彼此精進雙語教學發展面向
為學生雙語教育投入心力

114學年度下學期EPT生活美語新成員持續進化分享中
由粘惠鈞老師指導、黃雅楨老師協同
帶領EPT的孩子們用短劇場的方式分享生活美語

線西國中接受縣府四年一次的校務評鑑， 從三個月前開始整合各處室資料，進行數位平台資料彙整上傳，到最後兩週簡報的製作以及環境的建置，下週一（4／13）早上9-12時， 校務評鑑正式上場。
評鑑的同時，建構學校教育方針以及學生學習圖像藝術牆， 為校園環境提升亮點。亮點包括閱讀、雙語、國際、社群、社團、高教。

英國留學插畫教師林宜螢老師
從英國返回台灣協助學校寒假課輔營隊
指導學生學習數位插畫進行Adobe Fresco實作工作坊
開學後義務協助指導學生English Corner活動(開學前兩周午休)
感恩宜螢老師真忱投入線西在地雙語教育
願意為偏鄉教育無私奉獻自身所學
也感謝惠鈞老師在旁引導激發學生口說英語的表達力

教育部國民及學前教育署協助公立國民中小學引進部分工時外籍英語教學助理計畫English Language Teaching Assistant Program，透過彰化縣英資中心招募並培訓在臺外籍生至中小學擔任部分工時外籍英語教學助理，本校規劃區段時間每週連堂入校服務，提高學生於學習環境使用英語之機會，進而提升學生運用英語溝通之動機，強化學生英語聽及說的能力。
本學期規劃兩位老師到校及相關資訊如下:
Varsha
Grade8 : 3/9, 3/16, 4/13, 4/20, 5/4
Mon. ,5 times ,5 classes each time
Michael
Grade 7: 3/13, 3/20, 3/27,4/17, 4/24, 5/15
Fri. ,6 times ,6 classes each time

英語讀者劇場705學生賽前集訓與校內公演
陳乃榕老師指導、許綺雯老師協同

線西國中辦理教育部國教署推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫
口說英語寒假培訓營 【參加說明】
壹、計畫目標
一、藉由生活化校園英語情境之營造，增加師生接觸英文口語及正確使用之機會。
二、建置豐富多元的英語學習情境，鼓勵本校師生於課堂活動時溝通互動。
三、透過語言學習，了解英文語彙片語之背景文化，拓展國際視野。
四、培養學生自我學習，提升英語文學習能力，並實際結合於全校集合活動中呈現。
五、英語檢定訓練，建構優質英語文閱讀環境，增強學生口說英語表達能力。
貳、對象：
七、八、九年級有意願到校接受培訓之學生，預計招收15人。
參、辦理時間
寒假課輔第二周:115年2月2日〜2月6日。
每天早上8：50到校，9:00上課〜11：30放學。
肆、經費概述
一、學生自費口說英語訓練讀本、英文檢定訓練題本。
二、學校負擔外聘教師鐘點費，學生表現績優獎勵品。
三、家長會提供口說英語訓練成果(英檢通過)獎學金。

1.寒假課輔免費參加，鐘點費與材料費由【秀傳錫卿文教基金會】、【教育部雙語生活化學校計畫】支應。
2.彰師大物聯網課程由彰師工學院國科會計畫專案計畫支應，體驗物聯網與大學校園實驗室環境。
3.林宜螢老師為線西本地人，英國伯恩茅斯藝術大學插畫所畢業，創作媒材以電繪為主。
4.多項課程帶入雙語內容，讓學生學習認知各項專業知識，也感受雙語教學環境。

1.寒假課輔免費參加，鐘點費與材料費由【秀傳錫卿文教基金會】、【教育部雙語生活化學校計畫】支應。
2.彰師大物聯網課程由彰師工學院國科會計畫專案計畫支應，體驗物聯網與大學校園實驗室環境。
3.林宜螢老師為線西本地人，英國伯恩茅斯藝術大學插畫所畢業，創作媒材以電繪為主。
4.多項課程帶入雙語內容，讓學生學習認知各項專業知識，也感受雙語教學環境。

114學年度上學期ELTA計畫完美完成
感謝Rida、Varsha和所有英文領域教師
共同協力完成ELTA計畫課程協同
提升學生口說英語課程內涵與多元學習機會

線西國中與亞洲大學合作的「雙語學伴」計畫，結合了大學社會責任（USR）與偏鄉教育關懷，其價值遠遠超過單純的語言教學。特別是引入了英語以外的第二外語（德、法、西語），在國中階段非常罕見且珍貴。對教育有深層意義，以及對學生具體的學習幫助