線中雙語國際計畫

最新消息

04032026

114學年度下學期ELTA預計於3/9開始上課

教育部國民及學前教育署協助公立國民中小學引進部分工時外籍英語教學助理計畫English Language Teaching Assistant Program，透過彰化縣英資中心招募並培訓在臺外籍生至中小學擔任部分工時外籍英語教學助理，本校規劃區段時間每週連堂入校服務，提高學生於學習環境使用英語之機會，進而提升學生運用英語溝通之動機，強化學生英語聽及說的能力。
本學期規劃兩位老師到校及相關資訊如下:
Varsha
Grade8 : 3/9, 3/16, 4/13, 4/20, 5/4
Mon. ,5 times ,5 classes each time
Michael
Grade 7: 3/13, 3/20, 3/27,4/17, 4/24, 5/15
Fri. ,6 times ,6 classes each time

114學年度下學期ELTA預計於3/9開始上課

04032026

英國留學插畫教師林宜螢老師義務協助學生English Corner活動

英國留學插畫教師林宜螢老師
從英國返回台灣協助學校寒假課輔營隊
指導學生學習數位插畫進行Adobe Fresco實作工作坊
開學後義務協助指導學生English Corner活動(開學前兩周午休)
感恩宜螢老師真忱投入線西在地雙語教育
願意為偏鄉教育無私奉獻自身所學
也感謝惠鈞老師在旁引導激發學生口說英語的表達力

英國留學插畫教師林宜螢老師義務協助學生English Corner活動

06022026

2026寒假課輔營隊成果-口說英語英檢班~開發第三學期學習力

線西國中辦理教育部國教署推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫
口說英語寒假培訓營【參加說明】
壹、計畫目標
一、藉由生活化校園英語情境之營造，增加師生接觸英文口語及正確使用之機會。
二、建置豐富多元的英語學習情境，鼓勵本校師生於課堂活動時溝通互動。
三、透過語言學習，了解英文語彙片語之背景文化，拓展國際視野。
四、培養學生自我學習，提升英語文學習能力，並實際結合於全校集合活動中呈現。
五、英語檢定訓練，建構優質英語文閱讀環境，增強學生口說英語表達能力。
貳、對象：
七、八、九年級有意願到校接受培訓之學生，預計招收15人。
參、辦理時間
寒假課輔第二周:115年2月2日〜2月6日。
每天早上8：50到校，9:00上課〜11：30放學。
肆、經費概述
一、學生自費口說英語訓練讀本、英文檢定訓練題本。
二、學校負擔外聘教師鐘點費，學生表現績優獎勵品。
三、家長會提供口說英語訓練成果(英檢通過)獎學金。

2026寒假課輔營隊成果-口說英語英檢班~開發第三學期學習力

31012026

2026寒假課輔營隊成果-數位AI、雙語、資科、職涯、技能~開發第三學期學習力

1.寒假課輔免費參加，鐘點費與材料費由【秀傳錫卿文教基金會】、【教育部雙語生活化學校計畫】支應。
2.彰師大物聯網課程由彰師工學院國科會計畫專案計畫支應，體驗物聯網與大學校園實驗室環境。
3.林宜螢老師為線西本地人，英國伯恩茅斯藝術大學插畫所畢業，創作媒材以電繪為主。
4.多項課程帶入雙語內容，讓學生學習認知各項專業知識，也感受雙語教學環境。

2026寒假課輔營隊成果-數位AI、雙語、資科、職涯、技能~開發第三學期學習力

31122025

114學年度寒假課輔營隊

29122025

114學年度上學期ELTA計畫完美完成

114學年度上學期ELTA計畫完美完成
感謝Rida、Varsha和所有英文領域教師
共同協力完成ELTA計畫課程協同
提升學生口說英語課程內涵與多元學習機會

114學年度上學期ELTA計畫完美完成

11122025

線西國中與亞洲大學合作「雙語學伴」計畫-學伴相見歡+薑餅屋製作

線西國中與亞洲大學合作的「雙語學伴」計畫，結合了大學社會責任（USR）與偏鄉教育關懷，其價值遠遠超過單純的語言教學。特別是引入了英語以外的第二外語（德、法、西語），在國中階段非常罕見且珍貴。對教育有深層意義，以及對學生具體的學習幫助

線西國中與亞洲大學合作「雙語學伴」計畫-學伴相見歡+薑餅屋製作

10122025

開箱巨蛋樂學雙語Unboxing the Dome Learning Bilingual

開箱巨蛋樂學雙語
Unboxing the Dome Learning Bilingual
八、九年級學生抽離30人
台北大巨蛋周邊探索(自費午餐)
開箱巨蛋樂學雙語+雙語環境指標學習單

開箱巨蛋樂學雙語Unboxing the Dome Learning Bilingual

PROJECT

校園雙語

Jack在線西國中的階段性課程規劃與服務成果

Jack Tan 參與的課程與活動，包括：
• 閱履寰宇-個人與國家 (Reading & Traveling course)
• 音樂與表演藝術 (Music and Performing Arts course)
• 學生社團 (Student clubs participation)
• 團體學習設立的英文角 (English Corner for group learning)
• 團體學習設立的英文小推手 (English Promotion Team for group learning)

Jack在線西國中的階段性課程規劃與服務成果

Jack在線西國中11月3日至11月28日服務任務告一段落

Jack在線西國中11月3日至11月28日服務任務告一段落
由AIESEC另外媒合至台中學校讓Jack前去服務
找尋自己理想定位的志工服務學校繼續發揮志工精神
願意嘗試，每一個環境都能獲得成長經驗、都是很棒的成長養分
感恩與祝福

Jack在線西國中11月3日至11月28日服務任務告一段落

English Corner Team Exercise with Jack Tan

English Corner Team Exercise with Jack Tan
由惠鈞老師協助引導學生自主參加，以小組互動的形式與Jack進行英文口說練習，學生登錄五次英文角任務單，即可獲得7-11商品卡50元一張
參加越多紅利約多，提供學生挑戰自己的任務，雙語生活就從自己脫離舒適圈開始

English Corner Team Exercise with Jack Tan

English Corner Team Exercise
由惠鈞老師協助引導學生自主參加，以小組互動的形式與Jack進行英文口說練習，學生登錄五次英文角任務單，即可獲得7-11商品卡50元一張

English Corner Team Exercise with Jack Tan

English Corner Team Exercise with Jack Tan

從馬來西亞來的Jack Tan

From : Malaysia
School : University Tunku Abdul Rahman
Major :
Banking and Finance
From 114/11/1 To 12 / 27
Languages / English. Chinese. Malay. Spanish. Japanese

從馬來西亞來的Jack Tan

Loren完成12周台灣校園互動學習之旅

在第四個寄宿家庭住宿互動與ADVENT活動後，跟家爸北上參加機器人競賽，再轉往桃園回美國想念的家

Loren完成12周台灣校園互動學習之旅

2025ADVENT暑期英文營計畫

2025年暑期品格英文營計畫
(Plan of ADVENT 2025 Summer Character & English Camp)
7/14-7/18在線西國中

2025ADVENT暑期英文營計畫

新家裝潢，從這裡開始

ABOUT US

關於我們

線中營造學生學習圖像描繪了「HHJH Learning 3 Tower 9 Ability」的核心概念，也就是透過三座塔的共構，帶動孩子們九大學習力的發展。
左塔：標示「雙語國際」、「科技創新」和「閱讀素養」，代表著知識的累積與思辨能力的培養。
中塔：標示「多元探索」、「品格思辨」和「職涯試探」，強調了探索自我與發展方向的重要性。
右塔：標示「團隊合作」、「人文關懷」和「健康體能」，著重於人際互動、關懷社會及身心發展。

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