Loren在線西國中第三階段國際教育 - 國際志工

一、提升學生英語實用力與自信心
1. 英文角獎勵（English Corner Honor）
透過情境互動、實際口語練習，鼓勵學生開口說英語，從日常應用中提升語感與自信。
✅ 實踐學習語言的社會互動性
✅ 營造英語友善校園氛圍
2. 英文EPT（English Promotion Team）
結合學生自主學習與團隊合作，培養英語領導力與表達力。
✅ 發展學生的策展與口說力
✅ 提供多元語言輸出機會
二、發展跨領域素養與創新能力
1. 視覺藝術（Padlet、Canva、Adobe Fresco）
將數位藝術與英語整合，學生在創作過程中輸入與輸出英文，強化語文與藝術表達。
✅ 結合STEAM教育元素
✅ 訓練圖文思辨與國際簡報能力
2. 家政日常（Daily Routine 與 Face Cleansing）
以生活英語實境操作為核心，例如洗臉教學、日常對話練習，提升語言應用的真實性。
✅ 讓語言學習貼近生活
✅ 結合生活技能與情境式語言教學
3.科學活動（Scientific Activities）
以物理現象導入，來吸引學生延伸雙語學習，連結專有名詞與物理現象用語。
✅ 讓學生理解課室英語
✅ 結合科學觀念導入實務課程
三、推動學校國際化與雙語教學政策
1. 強化學生的全球視野與文化理解
這些活動讓學生與國際志工互動，拓展對不同文化與語境的理解，有助於落實SDGs 4.7 教育國際化與永續發展目標。
2. 鞏固雙語政策的「學科融入」核心理念
活動跨科整合（如藝術、家政、英語），符合雙語教育強調的「CLIL 融入式教學」，讓語言與內容同時學習。
3. 增進師生國際合作與課程共備能力
教師能透過國際志工及課程設計交流，建立國際教育課程社群，推動教學創新與資源共享。